Werkwijze cvck
De werkmethode Equilibre is door Stichting Centrum voor CircusKunst ontwikkeld en zal als een rode draad in alle werkvormen van de stichting terugkomen omdat Equilibre kinderen en jongeren in staat stelt hun persoonlijke grenzen te verleggen.“Equilibre” de kernwaarden om ons doel te bereikenCircus is, wanneer het op een goede manier wordt aangeboden, een middel om jongeren vaardigheden aan te leren en om zich persoonlijk en sportief verder te ontplooien. Vanuit de gedachte werkend dat circus enkel het middel is dat gebruikt wordt om een positieve ontwikkeling bij de deelnemers te stimuleren, is er een visie ontstaan die inmiddels de basis vormt voor van alle activiteiten van de stichting en dat tot doel heeft om mensen in de leeftijd van 4 tot 88 jaar te laten werken aan het verleggen van hun persoonlijke grenzen.De Stichting Centrum voor CircusKunst heeft een visie ontwikkeld waardoor jongeren door gespecialiseerde docenten/artiesten uitgedaagd worden om een topprestatie te leveren. De essentie van deze visie is om ieder individu boven de eigen beperkingen uit te laten stijgen. Dit vraagt om inzet, discipline en veel, heel veel oefenen. Niet alleen wordt er geoefend aan de nieuwe sport prestaties, maar ook aan de sociale ontwikkeling. De vorderingen van de persoonlijke ontwikkeling worden echter niet afgemeten aan een algemene maatstaf, maar aan het niveau van de, eerder geleverde, eigen prestaties. Toch wordt er tegelijkertijd gewerkt aan een gemeenschappelijk doel, n.l. het maken van een complete voorstelling met diverse acts. Dit vraagt hele andere vaardigheden van een deelnemer. Een ieder zal zich moeten inzetten voor het gezamenlijke doel. Om dit te bereiken, zullen de deelnemers moeten beschikken over sociale vaardigheden en meer als een team moeten gaan opereren. Ze zullen elkaars beperkingen moeten accepteren en respecteren en elkaar helpen om nog beter te worden. Samenwerken is hier het sleutelwoord. De docent heeft in deze fase een meer sturende rol om te zorgen dat er een eerlijke en open sfeer is, een basis van gelijkheid is en dat er stabiliteit in de groep ontstaat.De basiselementen van Equilibre bestaan uit:
| Emotie | : | De spanning van het willen presteren, de blijdschap als je vaardigheden onder de knie krijgt en het omgaan met teleurstellingen. |
| Quality | : | Door de inzet van professionele docenten en het gebruik van de juiste materialen wordt voor de deelnemer een veilige omgeving gecreëerd. |
| Uitdaging | : | Bereid zijn om door inzet en discipline boven jezelf uit te stijgen. |
| Idealisme | : | Ons eigen idealisme: Verantwoord Circus.(zoals verwoord in beleidsplan Stichting Centrum voor CircusKunst) |
| Luisteren | : | Luisteren naar jezelf, naar anderen en openstaan voor kritiek. |
| Inzicht | : | Kennis van eigen vaardigheden en inschatten van de haalbaarheid van gestelde doelen en erop reageren. Inzicht in anderen en keuzes durven maken. |
| Beheersing | : | Spelregels en technische vaardigheden benutten, omstandighedensignaleren. Om kunnen gaan met woede en teleurstelling. |
| Respect | : | Spelregels en afspraken respecteren. Begrip voor een ander tonen ende ander in zijn/haar waarde laten. |
| Eerlijk | : | Open staan voor andere meningen en verantwoordelijkheiddragen voor eigen gedrag. |